火狐体育

當前位置: 火狐体育 · 新聞動態 · 正文

新聞動態

火狐体育師生開展畢業生就業狀況跟蹤調查專項社會實踐活動
來源:火狐体育 發布日期: 2021/08/14 點(dian)擊量:

近(jin)日,根據《河北省教育(yu)(yu)廳辦公室轉發關(guan)于開(kai)展2021年“小我(wo)融入大學,青春獻給祖國”黨史學習教育(yu)(yu)實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)通知》要求,火(huo)狐体育(yu)(yu)畢(bi)業生就業狀況跟(gen)蹤調查專(zhuan)項社會實踐(jian)團(tuan)隊先后到新龍科技(ji)集團(tuan)和河北匯友網絡科技(ji)有限公司開(kai)展專(zhuan)項社會實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)。

新(xin)龍科技集團(tuan)董事(shi)長(chang)杜秀珍及(ji)(ji)田(tian)曉玲、郭紅亮、劉克青等(deng)集團(tuan)領導接待了(le)專項社會實踐(jian)團(tuan)隊一(yi)行(xing)(xing)(xing)。團(tuan)隊指(zhi)導教(jiao)師李英輝、崔成分別對火狐体(ti)育人(ren)才(cai)培(pei)養情況和就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)狀況進行(xing)(xing)(xing)了(le)簡要(yao)介紹;郭紅亮總監與實踐(jian)團(tuan)隊深入交流了(le)企(qi)業(ye)(ye)(ye)對人(ren)才(cai)能(neng)力、素(su)質(zhi)等(deng)方(fang)面的(de)要(yao)求(qiu),并(bing)從企(qi)業(ye)(ye)(ye)用(yong)人(ren)角度提出專業(ye)(ye)(ye)基礎是用(yong)人(ren)單(dan)位招(zhao)聘的(de)首要(yao)考慮(lv)因(yin)素(su),學(xue)生(sheng)(sheng)入職(zhi)后的(de)再(zai)學(xue)習能(neng)力將影響其職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯走向;田(tian)曉玲院長(chang)從人(ren)才(cai)培(pei)養角度提到(dao)在日常教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)要(yao)引導學(xue)生(sheng)(sheng)提前適應從學(xue)生(sheng)(sheng)身份到(dao)職(zhi)場(chang)人(ren)身份的(de)轉(zhuan)變,同(tong)時(shi)(shi)IT行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)技術(shu)更(geng)新(xin)改革速度較快,專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)師及(ji)(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導教(jiao)師要(yao)及(ji)(ji)時(shi)(shi)同(tong)企(qi)業(ye)(ye)(ye)對接技術(shu)能(neng)力需求(qiu),不斷更(geng)新(xin)教(jiao)學(xue)內容;劉克青主任提出職(zhi)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)培(pei)養過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)素(su)質(zhi)課程(cheng)、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導課程(cheng)要(yao)貫徹始(shi)終,努力營造良(liang)好的(de)職(zhi)場(chang)氛圍,增強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)意識及(ji)(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)主動性;最后,杜秀珍董事(shi)長(chang)就(jiu)(jiu)(jiu)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)及(ji)(ji)IT行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)趨勢(shi)進行(xing)(xing)(xing)了(le)溝通(tong),并(bing)從企(qi)業(ye)(ye)(ye)用(yong)人(ren)角度進行(xing)(xing)(xing)了(le)詳細說明。

河北(bei)匯友(you)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)科技(ji)(ji)有(you)(you)限公(gong)(gong)司人(ren)力資源(yuan)經(jing)理(li)孫(sun)靖琛等人(ren)接(jie)待了專項(xiang)社(she)會實(shi)踐團隊成(cheng)員。孫(sun)靖琛總監首先介紹了河北(bei)匯友(you)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)科技(ji)(ji)有(you)(you)限公(gong)(gong)司的(de)(de)企業(ye)概(gai)況(kuang)、人(ren)員構成(cheng)及用工(gong)需(xu)求,并對(dui)(dui)火(huo)狐体育(yu)畢(bi)業(ye)生(sheng)在(zai)該公(gong)(gong)司的(de)(de)表(biao)現給予極(ji)大地肯定。指導教師李英輝介紹了火(huo)狐体育(yu)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)歷程、人(ren)才培養(yang)情況(kuang)、當前就業(ye)狀況(kuang)及后(hou)期發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規(gui)劃,并對(dui)(dui)河北(bei)匯友(you)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)科技(ji)(ji)有(you)(you)限公(gong)(gong)司對(dui)(dui)火(huo)狐体育(yu)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)認可和培養(yang)表(biao)示感謝(xie)。

在(zai)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)狀況跟蹤調查過(guo)程中(zhong),團(tuan)隊(dui)成員賈天(tian)佑、馬昀浩(hao)、段佳宏(hong)等(deng)學生(sheng)(sheng)代(dai)表組(zu)織火(huo)狐体(ti)育(yu)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)進行(xing)了(le)線上問(wen)卷調查和線下(xia)互動(dong)交流(liu)。團(tuan)隊(dui)成員對畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)渠道、從業(ye)(ye)(ye)心態、工作內容、福(fu)利待遇、職場滿(man)意(yi)度等(deng)方(fang)面進行(xing)了(le)深(shen)入交流(liu)。專項社會實(shi)踐(jian)團(tuan)隊(dui)還參(can)觀了(le)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的工作環境、食宿條件等(deng)。

本(ben)次畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)狀況跟蹤調查專項社會(hui)實踐(jian)是(shi)深入貫徹執行省教育廳“小我(wo)融入大(da)學(xue)(xue)(xue),青春獻給祖國”黨史學(xue)(xue)(xue)習教育實踐(jian)活(huo)動(dong)(dong),踐(jian)行“我(wo)為(wei)師生(sheng)(sheng)(sheng)辦實事”活(huo)動(dong)(dong)的具體體現,通過本(ben)次專項社會(hui)實踐(jian)活(huo)動(dong)(dong),火狐体育進(jin)一步了(le)解了(le)企業(ye)(ye)的用(yong)人(ren)(ren)導向(xiang),明確了(le)學(xue)(xue)(xue)校的培養方(fang)向(xiang),掌握了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的就(jiu)業(ye)(ye)趨向(xiang),為(wei)學(xue)(xue)(xue)院今后的“三全育人(ren)(ren)”改革(ge)、人(ren)(ren)才培養方(fang)案(an)修(xiu)訂、創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)及就(jiu)業(ye)(ye)指導等提(ti)(ti)供了(le)參(can)考,進(jin)一步推(tui)動(dong)(dong)火狐体育提(ti)(ti)高人(ren)(ren)才培養質(zhi)量,促(cu)進(jin)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)優質(zhi)高薪就(jiu)業(ye)(ye),服務區域經(jing)濟社會(hui)發展(zhan)。(供稿: 學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作和社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)部 李英輝) 

團隊在新龍科技集(ji)團開展畢(bi)業生(sheng)就業狀況跟蹤調查專項社會實踐。

團隊(dui)在河北匯友網絡科技有(you)限公司開展(zhan)專(zhuan)項社會實踐。

 

火狐体育